本节课知识点可以细分为5个：
1常见磁铁的磁场，包括条形磁铁，马蹄形磁铁。
2常见通电导线的磁场记忆（安培定则），包括直线电流，环形电流，通电螺线管。
3匀强磁场
4安培分子电流假说
5磁通量的掌握。
上节课我们学到为了精确的描述磁场我们引入了磁感应强度。对比电场，我们利用电场线描述电场。对于磁场我们也可以利用磁感线来形象的描述磁场。
一磁感线
1定义：一条带箭头的曲线，曲线上每一点的切线方向表示该点磁场的方向。磁感线的疏密表示磁场的强弱。
2磁铁周围空间的磁场
磁场的方向是小磁针静止时N极的指向。我们在此贴附近摆放小磁针连接小磁针N极，可以得到条形磁铁和马蹄形磁铁周围空间的磁感线如下。
3磁感线的特点
根据条形磁铁和马蹄形磁铁周围空间的磁感线，我们可以总结磁感线的特点，如下：
（1）磁感线是闭合的曲线。磁铁外部从N极到S极，磁铁内部再从S极到N极。
（2）不相交（某点的磁场方向唯一），不存在（是假想的辅助线）。
4通电导线周围空间的磁场借助小磁针，我们可以得到直线电流的磁场如图。为了方便记忆，安培总结了一种方法，也就是安培定则，又叫右手螺旋定则：用右手握住导线，拇指指向电流方向，环绕的四指方向即为磁感线的方向。同样借助小磁针，我们可以得到环形电流的方向如图。安培定则总结到：用右手握住导线，环绕的四指指向电流方向，拇指指向为磁感线方向。通电螺线管的磁感线如图，可看成是多个环形电流的叠加。注意：考试时我们主要绘制和观察的是平面图。我们默认向纸面内为叉；向纸面外为点。电流沿导线向内流入，剖面图就是一个圆圈内一个差；反之电流沿导线向外流入，剖面图就是一个圆圈内一个点。典例练习：练习绘画电流的磁场。电磁铁相较天然磁铁容易控制，在我们日常生活生产中有大量的应用。二匀强磁场和电场中的匀强电场相同，磁场中也存在匀强磁场。定义：磁场的强弱和方向处处相同，这样的磁场我们称为匀强磁场。常见的有：两个平行放置的异名磁极间的磁场；两个通电线圈间的磁场。三安培分子电流假说前面我们知道了磁场和电流都能产生磁场，那么磁现象的本质是什么呢？安培提出了分子点流假说：再分子或原子等物质内部存在着环形电流，他称为分子电流。分子电流使得每个物质微粒都是微小的磁体，当分子电流杂乱无章时，磁场相互抵消不显磁性。当分子电流有序排列时显出磁性。后来人们认识到原子内部带电粒子地不停运动。四磁通量在后面学习电磁感应的时候，我们要研究产郭某平面的磁场。因此我们引入了磁通量（Φ）的感念：穿过某平面的磁感线的条数。当磁场B垂直平面S时，（平面面积S） Φ=BS单位韦伯，符号Wb由此B=Φ/S,表示单位面积的磁通量，被称为磁通密度。以上为本节课内容，请同学课堂小结。
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